Istituto Comprensivo Alberto Sordi – Roma

Sul RE sono disponibili gli orari delle lezioni per la prossima settimana

Disegni eseguiti dai bambini della 3B Primaria con la didattica a distanza sotto la guida della maestra Carmela Traversa

Giornata della legalitàIl 23 maggio, a distanza, il nostro istituto celebra la giornata della Legalità e la memoria della strage di Capaci, del giudice Falcone e di tutte le vittime di mafia. Il video è stato realizzato dai bambini della IB, IIIA e IVA con la direzione della professoressa Maria Grazia Molinari.

Didattica a distanza applicata alla musicaIl video “The virtual ballad of Polytheism” è stato realizzato dai ragazzi della 2D della Scuola Secondaria, sotto la guida del prof. Massaro, con l’utilizzo della didattica a distanza applicata alla musica

Proposte di Didattica a Distanza per i bambini della Scuola dell’Infanzia

Disegni svolti dagli alunni della classe 4B Scuola Primaria I disegni sono stati eseguiti durante il periodo di chiusura della scuola a causa della pandemia da coronavirus. I bambini coordinati dall’insegnante Finizio Maria Cristina hanno aderito all’iniziativa nazionale promossa dal web “Andrà tutto bene”, attraverso i disegni essi hanno voluto esprimere tutta la loro positività, il loro coraggio ed il loro entusiasmo in questo momento difficile, ma soprattutto la speranza racchiusa nel loro cuore che tutto passi presto affinché possano ritornare ad abbracciarsi e a correre liberi come farfalle. Le tecniche usate sono diverse in quanto i bambini sono stati lasciati liberi di esprimere la loro fantasia e la loro creatività.

Didattica a DistanzaEsecuzioni degli alunni della 3A e 3B della Scuola Secondaria sul tema Pubblicità Progresso
(sotto la guida della prof.ssa Paola Iacoangeli)

Lavoretti bambiniI bambini della Scuola dell’Infanzia, lavorando con la didattica a distanza (DaD), hanno preparato, sotto la guida delle maestre, dei poster nei quali sono raccolte alcune foto.

Coro della speranzaCoro virtuale della comunità scolastica IC Alberto Sordi
(a cura dei proff. Giuseppe Puopolo e Nicola Massaro)